三一職院執(zhí)行校長曾誼暉

一重工副三一職院執(zhí)行理事、校長胡江本次研討會圍繞“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)實施經(jīng)驗交流分享”“對標(biāo)燈塔工廠進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的企業(yè)對數(shù)字化人才的需求”“數(shù)字化人才之工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)方案的設(shè)計思路”等多個議題展開。
廣東輕工信息技術(shù)學(xué)院院長廖永紅
三一職院副校長鄧秋香
為促進交流的全面深化,參會嘉賓在第一天下午先后參觀了基于樹根科技核心產(chǎn)品根云平臺打造的三一ECC企業(yè)控制中心、三一集團18號燈塔工廠、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實踐基地,多維度了解數(shù)字化為制造業(yè)企業(yè)帶來的全面變革。

三一職院周受欽教授
樹根科技人力資源高級總監(jiān)李靈以《數(shù)字化轉(zhuǎn)型企業(yè)對人才的需求》為主題進行了主題分享。他強調(diào),數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地的關(guān)鍵是數(shù)字化人才轉(zhuǎn)型,在樹根科技幫助其他企業(yè)進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實踐中發(fā)現(xiàn),復(fù)合型、實操型、學(xué)習(xí)型的人才是工業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大關(guān)鍵能力。


互聯(lián)人力資源高級總監(jiān)李靈

在產(chǎn)業(yè)數(shù)字化人才培養(yǎng)的背景下,專業(yè)教材是人才培養(yǎng)體系中的重要一環(huán)。樹根科技協(xié)同制造業(yè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者共同開發(fā)職業(yè)教育工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)系列教材,將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、典型生產(chǎn)案例納入教學(xué)內(nèi)容,推進數(shù)字化教育高質(zhì)量發(fā)展。樹根科技教育中心資深產(chǎn)品經(jīng)理葛曉華對系列教材進行了簡要介紹,并表示:“樹根科技深耕工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,目前已為裝備制造、鋼鐵冶金、汽車整車及零配件等數(shù)十個工業(yè)細(xì)分行業(yè)近千家工業(yè)企業(yè)提供從咨詢到實施一體化的端到端數(shù)字化服務(wù),這既是樹根科技開發(fā)教材的產(chǎn)業(yè)底氣,也是教材豐富案例的來源。”同時,她進一步指出,職業(yè)教育工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)系列教材還有部分處于正在開發(fā)狀態(tài),誠邀全國各大院校共同參與,聯(lián)合開發(fā)。


為促使與會嘉賓廣泛參與、認(rèn)真參與,令交流落到實處,本次研討會的最后特別設(shè)置研討交流環(huán)節(jié),與會嘉賓就“數(shù)字化人才培養(yǎng)”進行充分討論,相互啟迪,在思想碰撞中深化了對數(shù)字化人才培養(yǎng)的認(rèn)識。

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制造業(yè)是立國之本、強國之基。在制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型不斷提速的當(dāng)下,企業(yè)對于數(shù)字化人才的持續(xù)擴大,人才培養(yǎng)是重要的議題。本次面向燈塔工廠建設(shè)與運營的數(shù)字化人才培養(yǎng)研討會的成功舉辦,是樹根科技助力工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化人才培養(yǎng)的一次成功實踐,對提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量具有重要意義。未來,樹根教育始終秉承著“扎根產(chǎn)業(yè),服務(wù)教育”的定位,緊扣國家戰(zhàn)略,以深厚的產(chǎn)業(yè)實踐積累和領(lǐng)先的平臺技術(shù)賦能產(chǎn)業(yè)數(shù)字化人才培養(yǎng),與知名高校、職業(yè)院校廣泛合作,共建產(chǎn)教科融合新模式,繼續(xù)開發(fā)職業(yè)教育工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)系列教材,從數(shù)字化人才輸送、自身業(yè)務(wù)能力等多方面滿足各地產(chǎn)業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求。

400-868-1122
根云-工業(yè)趨勢分析

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